Guia de uso · camada explicativaKit inicial v0.1Edição pública v0.1 · CC BY 4.0

Comece a usar o PVP

Em cinco passos, transforme um plano de aula em um PAV e, quando um sinal de sala motivar uma melhoria, registre a mudança e gere a próxima versão.

Este kit explica uma forma simples de aplicar o Core 1.0. Ele não substitui nem altera a especificação normativa. Consultar o Core 1.0 →

Fluxo mínimo de primeira utilização

  1. PAV v1.0.0Plano identificado
  2. AplicaçãoUso no contexto declarado
  3. Sinal de salaObservação que pode motivar uma melhoria
  4. RMSe houver melhoria incorporada
  5. PAV v1.1.0Nova versão após a mudança
01 · Aplicação

O básico do básico

Você pode fazer todo o percurso em papel, documento, slide ou planilha. A plataforma não é necessária.

  1. Escolha um plano

    Use um plano que você já prepara. Ele pode estar no caderno, em um arquivo de texto, em slides ou em uma planilha.

  2. Identifique a primeira versão

    Registre disciplina, tema, série, autor, conteúdo livre e a versão inicial. Declare também série/ano, tempo de aula, recursos disponíveis e perfil agregado da turma. Se ainda não havia controle de versões, comece por v1.0.0 ou v1.0.

  3. Aplique e observe

    Durante ou após a aula, observe sinais relevantes para o plano. Se um sinal motivar uma melhoria, descreva-o de forma breve, agregada e sem dados identificáveis de estudantes.

  4. Preencha um RM quando houver melhoria

    Responda: o que mudou? Por que mudou? Qual sinal de sala motivou a mudança? Uma aplicação sem mudança incorporada não exige nova versão.

  5. Gere a nova versão

    Classifique a mudança como Major, Minor ou Patch, atualize X.Y.Z ou X.Y e preserve a versão anterior. Ao incrementar X, zere Y e Z; ao incrementar Y, zere Z.

02 · Materiais

Baixe os materiais

O Canvas v1.1 é o instrumento principal de acompanhamento. Use os PDFs para imprimir e mantenha o Kit v0.1 como apoio introdutório e editável.

Kit completo

Guia, modelo de PAV, cartão de RM e notas de uso em um único arquivo.

03 · Exemplo fictício

A versão indica o estado do plano — não uma nota de qualidade.

Um plano começa em v1.0.0. Depois de uma aplicação, a sequência de uma atividade é reorganizada sem mudar a estrutura geral: v1.1.0 (Minor). Mais tarde, uma instrução ambígua é esclarecida: v1.1.1 (Patch). O histórico, com os RMs correspondentes, preserva as versões e as razões das mudanças.

v1.0.0v1.1.0v1.1.1

Este exemplo não contém dados reais e não demonstra aprendizagem, qualidade ou eficácia.

Convenção opcional para arquivos

Como uma melhoria incorporada gera uma nova versão

Este exemplo mostra como o nome do arquivo pode tornar a versão visível quando o plano circula. O processo continua sendo o PVP: observar, registrar a melhoria e preservar o histórico.

O nome torna a versão visível. O RM explica a mudança. O histórico preserva a trajetória.

No caderno, no arquivo ou na plataforma, o fluxo é o mesmo.

Exemplo ilustrativo

Sequência completa do exemplo:

  1. Arquivo em uso: plano-equacao-1grau-v1.0.0.pdf. Versão atual aplicada no contexto declarado.
  2. Sinal de sala: Parte da turma pediu apoio para iniciar a atividade.
  3. Registro de Melhoria. O que mudou: Um exemplo guiado foi incluído antes da atividade. Por que mudou: Oferecer uma referência comum na etapa inicial. Sinal de sala: Pedido recorrente de apoio no início.
  4. Nova versão: v1.0.0 → v1.1.0, Minor · Y. Ajuste incorporado dentro da mesma estrutura. plano-equacao-1grau-v1.1.0.pdf
  5. Histórico preservado: v1.0.0 · versão anterior; v1.1.0 · versão atual.

Se nenhuma melhoria for incorporada, a versão permanece.

A nomeação é uma convenção opcional em experimentação e não integra o Core 1.0. Ela não substitui RM, contexto, histórico ou proveniência. O exemplo é fictício e não contém dados de estudantes.

Dúvidas frequentes

O essencial para usar com segurança

Respostas diretas para começar pelo fluxo mínimo, com ou sem ferramentas.

O que é o PVP?

É um protocolo aberto para versionar planos de aula e registrar melhorias ao longo do tempo. Ele organiza versão, mudança, contexto, histórico e autoria.

Preciso de plataforma, Git ou software?

O fluxo pode ser feito no caderno, em uma folha, planilha, documento ou slide. Plataforma, Git e Canvas são apoios opcionais.

Toda aplicação gera uma nova versão?

A aplicação pode manter a versão atual. Uma nova versão surge quando uma melhoria concreta é incorporada ao artefato e registrada em um RM.

O que é um Registro de Melhoria, ou RM?

É o registro mínimo de uma melhoria: o que mudou, por que mudou e qual sinal de sala motivou a mudança.

O que é um sinal de sala?

É uma observação feita durante ou após a aula que ajuda a decidir uma melhoria. Ele pode ser registrado de forma breve e agregada, sem dados identificáveis.

O que significam X, Y e Z?

X indica reestruturação significativa; Y, ajuste dentro da mesma estrutura; Z, microcorreção localizada. A versão descreve o tipo da mudança, não uma contagem.

Uma versão maior significa uma aula melhor?

A versão localiza uma alteração no histórico do artefato. Ela não é nota de qualidade e, sozinha, não demonstra aprendizagem ou eficácia.

Posso colocar a versão no nome do arquivo?

Como convenção opcional para um PAV ou artefato pedagógico relacionado: plano-equacao-1grau-v1.1.0.pdf. Nesta prévia, a proposta está em experimentação e não integra o Core 1.0. O nome ajuda a identificar a versão, mas não substitui RM, contexto, histórico ou proveniência.

Como preservar autoria e histórico?

Mantenha no plano a identificação do autor, a versão, o contexto e o histórico. A nova versão parte da anterior sem apagar sua origem.

Quais dados podem entrar no registro?

Use contexto agregado e sinais de sala sem nomes ou dados que identifiquem estudantes. O fluxo essencial não depende de dados individuais.

Pronto para a primeira versão?

Baixe o kit, escolha um plano real e registre apenas o necessário. O primeiro objetivo é tornar a melhoria visível e rastreável.

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